October 2022

ในปี 1994 บอตสวานาเข้าร่วมขบวนการปฏิรูปการศึกษาระดับโลก โดยเลือกใช้ส่วนหนึ่งของรายได้จากเพชรเพื่อเปลี่ยนระบบระดับอุดมศึกษาที่เข้าถึงได้เพียงไม่กี่แห่งให้เป็นระบบที่กว้างและเท่าเทียม โดยมุ่งเน้นที่ความเกี่ยวข้องทั้งในแง่ของวาระการพัฒนาระดับชาติและ ความสามารถในการแข่งขันระหว่างประเทศบอตสวานาเป็นผู้ผลิตเพชรรายใหญ่เป็นอันดับสองของโลกรองจากรัสเซีย ดร. แพทริค โมลุตซี เลขาธิการสภาการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศแอฟริกาใต้ที่ไม่มีทางออกสู่ทะเล กล่าว เมื่อเขานำเสนอรายงานประเทศของเขาในการประชุม QS-MAPLE  ครั้งที่สอง ซึ่งจัดขึ้นที่เมืองเดอร์บัน...

ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา บอตสวานาอยู่ในเส้นทางสู่การจัดตั้งภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีชีวิตชีวา การลงทุนด้านความรู้ ทรัพยากรบุคคล และเงินทุนในและต่างประเทศเพื่อสร้างระบบที่เข้มแข็ง แต่เหตุการณ์ล่าสุดได้สร้างความตึงเครียด กำหนดข้อจำกัด และการพัฒนาที่ลดลงสภาการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือ TEC ได้ผลักดันให้มีการขยายการศึกษาระดับอุดมศึกษาในบอตสวานาอย่างต่อเนื่อง เริ่มขึ้นในปี 2546 ภายใต้การนำของศาสตราจารย์แพทริค โมลุตซี ผู้ก่อตั้งบริษัท...

เมื่อวันที่ 1 พฤษภาคม นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจากมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนมากกว่า 75 แห่งทั่วสหรัฐอเมริกาและแคนาดา ได้ระดมกำลังภายใต้ชื่อ ‘วิทยาเขต X’ เพื่อประท้วงสภาพที่ไม่เป็นธรรมสำหรับนักศึกษา อันเป็นผลมาจากความเข้มงวดที่เพิ่มขึ้นในการเผชิญกับการระบาดใหญ่ของ COVID-19 แมรี่ เรตตา แห่ง...

นักเรียนสองคนที่เข้ามาที่มหาวิทยาลัยของรัฐมิสซูรีได้ถอนตัวออกจากโรงเรียนหลังจากวิดีโอที่พวกเขามีส่วนร่วมดูเหมือนจะล้อเลียนการตายของจอร์จฟลอยด์ชายผิวดำที่เสียชีวิตด้วยน้ำมือของตำรวจผิวขาวเมื่อวันที่ 25 พฤษภาคมในมินนิอาโปลิสทำให้เกิดความชั่วร้ายทั่วโลก เขียน Minyvonne Burke และ Janelle Griffith สำหรับNBC Newsในวิดีโอของนักเรียนมิสซูรี เด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ถูกผู้หญิงอีกคนนั่งทับบนโซฟาแล้วหัวเราะและพูดว่า “ฉันหายใจไม่ออก” ทั้งสองสาวดูเหมือนจะขาว เด็กผู้หญิงคนหนึ่งในวิดีโอโซเชียลมีเดีย...

ภารกิจการค้าที่นำโดยนายฟรานซิสโก ซานเชซ ปลัดกระทรวงการค้าระหว่างประเทศของกระทรวงพาณิชย์สหรัฐฯ และตัวแทนจากมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยราว 60 แห่งของสหรัฐฯ ได้เริ่มเดินทางไปยังตลาดที่เติบโตเร็วที่สุดสองแห่งในเอเชีย เวียดนาม และอินโดนีเซีย ตั้งแต่วันที่ 2-9 เมษายน หนังสือพิมพ์อย่างเป็นทางการของไซง่อนเกียยพงษ์รายงานภารกิจนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อดึงดูดนักศึกษาชาวเวียดนามและชาวอินโดนีเซียให้มาที่สหรัฐอเมริกา รวมทั้งเปิดประตูสำหรับการแบ่งปันคณาจารย์และการวิจัย  เป็นส่วนหนึ่งของเป้าหมายของประธานาธิบดีโอบามาในการเพิ่มการส่งออกของสหรัฐเป็นสองเท่าในห้าปี...

มากกว่าสองในสามของการสนับสนุน พนักงานมืออาชีพและธุรการในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยของอเมริกากล่าวว่าพวกเขามีแนวโน้มที่จะพิจารณาออกจากงาน โดย 65% กำลังพิจารณาออกจากภาคส่วนทั้งหมด ก่อนกลางปี ​​2566 การศึกษาใหม่โดยวิทยาลัยและ สมาคมวิชาชีพมหาวิทยาลัยเพื่อทรัพยากรมนุษย์ (CUPA-HR)เหตุผลหลักที่ให้มาคือความไม่พอใจกับค่าจ้าง นโยบายของสถาบันปัจจุบันเกี่ยวกับการทำงานทางไกลและการทำงานแบบยืดหยุ่น และปริมาณงานที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ “การศึกษาระดับอุดมศึกษาอยู่ในเรือลำเดียวกันกับอุตสาหกรรมอื่นๆ  ที่กำลังมองหาวิธีรักษาพนักงานไว้ในระหว่างการลาออกครั้งใหญ่ วุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษาขึ้นอยู่กับพันธกิจของตนมาอย่างยาวนาน...

ก่อนเกิดการระบาดของไวรัสโควิด-19 มีนักศึกษาประมาณห้าล้านคนที่รับปริญญานอกประเทศของตน ข้อจำกัดการเดินทางและมาตรการแยกทางสังคมได้และจะยังคงลดจำนวนเหล่านี้ลงอย่างมากผลกระทบแรกเกิดขึ้นเมื่อการเดินทางจากจีนไปออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ถูกปิดกั้นตั้งแต่วันที่ 1 กุมภาพันธ์ เพียงไม่กี่สัปดาห์ก่อนเริ่มปีการศึกษาในประเทศเหล่านั้น ส่งผลให้นักเรียนหลายหมื่นคนไม่สามารถเริ่มเรียนได้สถานการณ์นี้ดูจืดชืดเมื่อเทียบกับสิ่งที่เราคาดว่าจะเกิดขึ้นในปีหน้า ซึ่งในสถานการณ์ปกติ เราคาดว่านักเรียนมากกว่าหนึ่งล้านคนจะเริ่มเรียนในต่างประเทศ ระดับของการหยุดชะงักจะขึ้นอยู่กับว่านักเรียนที่เริ่มต้นจะสามารถเดินทางได้ทันเวลา เพื่อเริ่มต้นในซีกโลกเหนือในเดือนกันยายนหรือซีกโลกใต้ในเดือนกรกฎาคมหรือมีนาคม ทางออกที่ชัดเจนคือให้นักเรียนเริ่มเรียนต่อต่างประเทศทางออนไลน์แล้วเดินทางไปต่างประเทศเมื่อยกเลิกข้อจำกัดการเดินทางและแนะนำการศึกษาในมหาวิทยาลัย หากมีการส่งโปรแกรมทางออนไลน์และการแยกทางสังคมเกิดขึ้นในประเทศปลายทาง การเรียนออนไลน์จากที่บ้านโดยมีค่าใช้จ่ายที่ถูกกว่าก็เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผล นักเรียนต่างชาติบางคนที่ไปเรียนต่างประเทศอยู่แล้วได้กลับบ้านด้วยเหตุผลนี้...

จนถึงขณะนี้ เราเคยชินกับการใช้ชีวิตในยุคที่การค้นพบทางเทคโนโลยีและระบบการเมืองและเศรษฐกิจได้เพิ่มพูนและเพิ่มขีดความสามารถ ในขณะเดียวกันก็จำกัดความสามารถของเราในการตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์ ความไม่เท่าเทียม และการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศCOVID-19 ได้ผลักดันความขัดแย้งนี้ให้อยู่ในอันดับต้น ๆ ของวาระการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อไม่ให้ละเลยอธิการบดีของมหาวิทยาลัยต้องเผชิญกับมันในทันที ในช่วงวิกฤตนี้ มหาวิทยาลัยดูแลสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของคณาจารย์และนักศึกษาอย่างไร?  เมื่อเผชิญกับการขาดแคลนงบประมาณที่สูงชัน เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเพิ่มทุนและการเข้าถึง  สอนออนไลน์นานๆ จะรักษาความผูกพันและคุณภาพได้อย่างไร? เราจะเตรียมตัวอย่างไรสำหรับคลื่นลูกที่สองและสามของการติดเชื้อ?...